[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”\u00a1\u00a1\u00a1!!! \u00a1\u00a1\u00a1POR FAVOR NO EDITAR !!! ” _builder_version=”4.19.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row admin_label=”!!! PLEASE DO NOT EDIT !!!” _builder_version=”4.19.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.19.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text admin_label=”TO BE EDITED – SUMMARY – Click on the WHEEL icon to open the textarea where you can paste or type your summary. The summary condenses the main points for the news that starts below. The summary is in bold and not longer than 300 characters, including spaces. The counter at the bottom can help.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”||20px||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
As <\/span>OMS <\/span>Invierno <\/span>Escuela <\/span>en <\/span>Tayikist\u00e1n, celebrado entre el 6 y el 8 de febrero<\/span>, <\/span>es <\/span>a <\/span>l\u00edder <\/span>modelo <\/span>para <\/span>avanzando <\/span>universal <\/span>salud <\/span>cobertura <\/span>a trav\u00e9s de <\/span>cross-<\/span>sectorial <\/span>colaboraci\u00f3n, <\/span>capacidad <\/span>edificio, <\/span>y <\/span>estrat\u00e9gico <\/span>salud <\/span>reformas.<\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”TO BE EDITED – TEXT OF THE NEWS – BLOCK 1 – Click on the WHEEL icon to open the textarea where you can paste or type your news. PLEASE USE ONLY THE FEATURED IMAGE FUNCTION on your right column to add the image.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”||1em||false|false” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n La Escuela de Invierno de la OMS en Tayikist\u00e1n<\/a>, que acaba de celebrar su quinta edici\u00f3n, se ha convertido en una iniciativa esencial para impulsar las reformas del sistema sanitario en Tayikist\u00e1n. En los \u00faltimos cinco a\u00f1os, ha fomentado la colaboraci\u00f3n intersectorial, ofreciendo una plataforma en la que las principales partes interesadas de diversos sectores se re\u00fanen para compartir conocimientos, debatir los retos y desarrollar soluciones innovadoras. <\/p>\n Organizada por la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), con financiaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea (UE) y la Asociaci\u00f3n UHC (UHC-P), la Escuela de Invierno sigue desarrollando la capacidad de Tayikist\u00e1n para prestar una atenci\u00f3n sanitaria equitativa y asequible, sirviendo de importante modelo para otros pa\u00edses de renta baja y media que persiguen la cobertura sanitaria universal.<\/p>\n Un punto fuerte definitorio de la Escuela de Invierno de la OMS<\/a> es su capacidad \u00fanica para reunir a las partes interesadas no s\u00f3lo del sector sanitario, sino tambi\u00e9n de las finanzas, el trabajo, el desarrollo econ\u00f3mico e incluso el parlamento nacional de Tayikist\u00e1n. Esto facilita un di\u00e1logo crucial e intersectorial, garantizando que las mejoras del sistema sanitario sean hol\u00edsticas, sostenibles y cuenten con un amplio apoyo. <\/p>\n “La Escuela de Invierno ha mejorado notablemente nuestra coordinaci\u00f3n con otros ministerios, alineando nuestras pol\u00edticas y nuestra planificaci\u00f3n”, declar\u00f3 el Dr. Gafur Mukhsinzoda, Viceministro Primero de Sanidad de Tayikist\u00e1n. “Se ha convertido en un acontecimiento anual fiable para colaborar y acelerar el progreso hacia la cobertura sanitaria universal”. <\/p>\n La Escuela de Invierno de la OMS desempe\u00f1a un papel crucial en la profundizaci\u00f3n de los conocimientos de los participantes sobre las reformas de los sistemas sanitarios, especialmente en materia de financiaci\u00f3n y gobernanza sanitarias. Cada edici\u00f3n se basa en la del a\u00f1o anterior, reforzando las \u00e1reas clave y ofreciendo nuevas perspectivas. Adem\u00e1s, cada Escuela de Invierno se centra en \u00e1reas t\u00e9cnicas concretas, ofreciendo sesiones espec\u00edficas que permiten a los participantes explorar con mayor detalle los principales retos de los sistemas sanitarios. Los temas clave tratados a lo largo de los a\u00f1os incluyen: <\/p>\n Estas sesiones han fomentado intercambios significativos sobre \u00e1reas t\u00e9cnicas, profundizando la comprensi\u00f3n de los colegas sobre las distintas partes del sistema sanitario y sobre c\u00f3mo integrar este conocimiento en el dise\u00f1o y la aplicaci\u00f3n de las reformas sanitarias.<\/p>\n La Escuela de Invierno de la OMS se ha convertido en un acontecimiento emblem\u00e1tico de apoyo al progreso de Tayikist\u00e1n hacia la cobertura sanitaria universal. A trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n del Programa de Desarrollo Sanitario financiado por la UE, y del UHC-P, la OMS ha proporcionado asistencia t\u00e9cnica fundamental, un amplio desarrollo de capacidades y orientaci\u00f3n estrat\u00e9gica. <\/p>\n Entre las contribuciones notables de la OMS se incluyen:<\/p>\n “La Escuela de Invierno de la OMS demuestra c\u00f3mo la colaboraci\u00f3n estrat\u00e9gica y basada en pruebas transforma conceptos complejos del sistema sanitario y la financiaci\u00f3n en reformas pr\u00e1cticas”, se\u00f1ala el Dr. Ilker Dastan, Asesor de Pol\u00edtica Sanitaria de la OMS en Tayikist\u00e1n. “Esta iniciativa capacita a las partes interesadas nacionales para aplicar cambios que mejoran directamente el acceso y la calidad de la asistencia sanitaria.” <\/p>\n El Viceministro de Finanzas, Sr. Sarvar Qurboniyon, subraya a\u00fan m\u00e1s el impacto de la OMS: “El apoyo t\u00e9cnico de la OMS ha mejorado significativamente la gesti\u00f3n de las finanzas p\u00fablicas y ha optimizado la asignaci\u00f3n de recursos sanitarios. Esta colaboraci\u00f3n nos ayuda a utilizar eficazmente el aumento de la financiaci\u00f3n del sector social anunciado por el gobierno.”<\/p>\n La Escuela de Invierno de la OMS ha catalizado varios avances positivos en el sistema sanitario de Tayikist\u00e1n, acercando al pa\u00eds a la consecuci\u00f3n de la cobertura sanitaria universal:<\/p>\n Estos logros subrayan el papel fundamental de la Escuela de Invierno de la OMS a la hora de traducir los debates estrat\u00e9gicos en mejoras significativas y reales de la salud p\u00fablica.<\/p>\n A medida que los sistemas sanitarios mundiales se enfrentan a retos cambiantes, iniciativas como la Escuela de Invierno de la OMS representan enfoques eficaces y colaborativos capaces de impulsar un cambio sostenible, mejorar los resultados sanitarios y promover la equidad en la prestaci\u00f3n de asistencia sanitaria en todo el mundo. iniciativas es clave para apoyar los esfuerzos de los pa\u00edses por avanzar hacia la cobertura sanitaria universal. <\/p>\n El \u00e9xito de la Escuela de Invierno de la OMS en Tayikist\u00e1n pone de relieve la importancia de una colaboraci\u00f3n internacional sostenida y la necesidad de seguir invirtiendo en el intercambio de conocimientos para impulsar las reformas del sistema sanitario. Su enfoque integrado e intersectorial proporciona valiosas ideas para otros pa\u00edses que busquen reformas sanitarias sist\u00e9micas. <\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”TO BE EDITED – TEXT OF THE NEWS – BLOCK 2 – Click on the WHEEL icon to open the textarea where you can paste or type your news. PLEASE USE ONLY THE FEATURED IMAGE FUNCTION on your right column to add the image.” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" As OMS Invierno Escuela en Tayikist\u00e1n, celebrado entre el 6 y el 8 de febrero, es a l\u00edder modelo para avanzando universal salud cobertura a trav\u00e9s de cross-sectorial colaboraci\u00f3n, capacidad edificio, y estrat\u00e9gico salud reformas. 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Crear capacidad y facilitar el di\u00e1logo estrat\u00e9gico<\/strong><\/h4>\n
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El papel de la OMS en el apoyo a <\/strong>reformas del <\/strong>reformas del sistema sanitario<\/strong><\/h4>\n
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Sistema sanitario reforzado e impacto en la salud p\u00fablica<\/strong><\/h4>\n
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Un modelo para la reforma del sistema sanitario mundial<\/strong><\/h4>\n