La loi islandaise sur l’intégration des services dans l’intérêt de la prospérité des enfants (“loi sur la prospérité”) vise à améliorer le bien-être des enfants en garantissant la fourniture de services complets aux enfants et aux familles dès le début du processus d’élaboration des politiques.
L’élaboration officielle de la loi islandaise sur la prospérité, qui vise à améliorer le bien-être des enfants, a débuté en 2018 par une conférence réunissant des responsables politiques, des ONG et le public. Une déclaration a été signée et une commission parlementaire a été formée, le ministère de l’éducation et de l’enfance étant à la tête de l’initiative. En 2019, des consultations ouvertes ont été organisées et une étude d’impact économique a été réalisée avant que le projet de loi ne soit présenté au Parlement. La loi sur la prospérité a été approuvée à l’unanimité en juin 2021 et est entrée en vigueur le 1er janvier 2022.
L’objectif principal de la loi est de fournir des services complets aux enfants et aux familles par le biais d’une intervention précoce. Chaque enfant ayant besoin d’un soutien reçoit un coordinateur qui l’oriente sur les services disponibles. Les services sont organisés en trois niveaux : primaire, secondaire et tertiaire. Le niveau primaire comprend des services universels tels que l’éducation et la santé, avec des coordinateurs qui effectuent des évaluations précoces. Le niveau secondaire offre un soutien individualisé par l’intermédiaire de gestionnaires de cas qui élaborent et supervisent des plans de soutien sur mesure. Les services tertiaires se concentrent sur un soutien spécialisé visant à prévenir toute menace pour le bien-être de l’enfant, tous les services ayant pour priorité l’intérêt supérieur de l’enfant.
Pour contrôler l’efficacité de la loi, le gouvernement islandais a mis en place un tableau de bord permettant de suivre cinq dimensions du bien-être de l’enfant : L’éducation, la qualité de vie, la santé et le bien-être, la sécurité et la protection, et la participation et le lien social. Ces données permettent de hiérarchiser les projets, d’allouer des fonds et d’élaborer des politiques.
Une analyse économique commandée au cours du processus de rédaction a indiqué que la loi réduirait les expériences négatives vécues pendant l’enfance et améliorerait les capacités d’adaptation des enfants. Même si le rapport coût-efficacité des changements se manifestera sur plusieurs années, la législation devrait être économiquement bénéfique, offrant des rendements similaires à d’autres investissements gouvernementaux. Le ministère a créé un département chargé de la collecte et de l’évaluation continues des données afin d’affiner les stratégies et d’évaluer l’efficacité, ce qui démontre la valeur à long terme de l’investissement dans les services à la petite enfance.
