Cette recherche vise à aider les pays participants à faire face à ce défi de construire sur l’existant pour progresser vers la CSU. Il s’agit de documenter dans quelle mesure les systèmes CSU des pays participants à l’étude répondent aux critères du modèle d’un Système Apprenant.
Au Bénin, le questionnaire a été administré à 31 acteurs de la CSU. L’objectif des 41 personnes initialement prévues n’a pu être atteint, parce que la collecte a dû être faite alors que la campagne électorale pour les élections présidentielles battait son plein. À la lumière des résultats obtenus, le leadership en faveur de l’apprentissage au Bénin a eu un score de 4,93, l’environnement et culture organisationnels supportifs un score de 5,06 et le processus et pratique d’apprentissage un score de 4,9 (chacun sur une échelle de 7). L’évaluation des capacités d’apprentissage globales du système CSU au Bénin a donné un score moyen de 4,95 qui est inférieure au score de 5 que nous avons pris comme seuil.