El 6 de noviembre, P4HC+ facilitó un taller sobre la consecución de la cobertura sanitaria universal con equidad con investigadores de la Universidad de Nueva Gales del Sur, el Instituto Nacional de Salud Pública de Camboya, la GIZ, la Universidad de Khon Kaen, la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres y el Instituto George de Salud Global. Durante el taller se presentaron los resultados de las investigaciones financiadas por el Consejo Australiano de Investigación y llevadas a cabo por las instituciones mencionadas. Entre ellos se incluyen los resultados de una encuesta realizada a 5.000 hogares sobre el comportamiento de búsqueda de asistencia sanitaria, los gastos de bolsillo y la financiación de emergencia; un análisis de la incidencia de las prestaciones; una evaluación de la incidencia de la financiación y una visión general de las tendencias de los gastos sanitarios catastróficos y empobrecedores durante el periodo 2004-14. El acto contó con una nutrida asistencia de representantes de diversos ministerios y socios para el desarrollo, así como de investigadores. Por la tarde se celebró una animada mesa redonda sobre las implicaciones de las conclusiones del estudio, cómo pueden hacer avanzar la formulación de políticas y la equidad en Camboya y las necesidades de nuevos estudios.
Materiales:
1. Ponencia sobre el comportamiento de búsqueda de atención sanitaria presentada por el Profesor Asociado Ir Por, Instituto Nacional de Salud Pública, Camboya.
2. Presentación sobre la equidad y el sistema de financiación sanitaria en Camboya por la Profesora Asociada Virginia Wiseman, Universidad de Nueva Gales del Sur y Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres.
3. Presentación sobre el acceso a la asistencia sanitaria y la protección contra los riesgos financieros (2004-2014) en Camboya por Bart Jacobs, Programa de Protección Social de la Salud de la GIZ y P4H.
4. Presentación sobre la equidad en la financiación de la sanidad y la cobertura sanitaria universal en Camboya: avances y retos, a cargo del Dr. Augustine Asante, Universidad de Nueva Gales del Sur.
